Game
Level 4
💦💦💦
Gaya Belajar Anak
H-15
Assalamualaikum wrwb...
Bismillahirrohmaanirrohiim…
Alhamdulillah...hari ke limabelas…semoga
bermanfaat…
Hari ini
diawali dengan persiapan mas F ke sekolah yang lancar, eh ada dikit ding yang
masih ketinggalan, yaitu sarung tangan mas F yang bolong akibat jatuh kemarin,
dan ternyata mau dibawa juga wah3…dan pagi-pagi sudah siap berangkat lah kok
malah menjahit ala-ala mas F…hi3 kereen sih…Cuma waktu yang belum pas ya mas…,
besok lebih siap ya mas…
Selanjutnya
masih dengan sampul buku yang masih ketinggalan. Awalnya mas F masih minta
bantuan tetapi akhirnya Cuma dibantu menggunting kertas dan mas F yang
menyampuli sendiri…
Yuk sekolah…
Udah dulu
cerita dihari ini…mas F yang kinetic…visual juga…
Wassalamu’alaikum wrwb...
Berikut adalah tabel observasi dari
kegiatan di tantangan mas F
|
Hari
ke-
|
Tgl
|
Kegiatan
|
Kejadian yang terlihat
|
Visual
|
Auditori
|
Kinestik
|
|
1
|
11/Juli/2019
|
Merangkai lego
|
Bicara agak cepat
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Mementingkan penampilan dalam berpakaian
|
v
|
v
|
v
|
|
|
|
|
Seringkali mengetahui apa yang harus dikatakan tetapi
tidak pandai memilih kata-kata
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Belajar melalui manipulasi dan praktek
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
12-7-2019
|
Menggambar lego yang telah disusun
|
Suka berdemonstrasi (memainkan legonya dan merangkai
legoya sesuai keinginan sendiri)
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Menggambar sesuai dengan imajinasi yang sedang
dibayangkan
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Ketika menggambar punya pemilihan warna yang bagus atau
menggambar sudah berdegradasi warna yang bagus
(kepekaan kuat terhadap warna)
|
v
|
|
|
|
3
|
13-7-2019
|
Bermain game matematika
|
Lebih antusias ketika belajar dengan vidio
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Belajar mengjitung dengan uang beneran J (belajar dengan hal yang menarik)
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Belajar bahas inggris dengan youtube (vidio)
|
v
|
|
|
|
4
|
14-7-209
|
Bermain game matematika
|
Antusias untuk belajar dengan game
|
v
|
|
|
|
|
|
Main lego bersama teman-teman
|
Seringkali mengetahui apa yang harus dikatakan tetapi
tidak pandai memilih kata-kata
(Hal ini masih ada dua kemungkinan, bisa karena memang
alasan tersebut bisa jug akarena dulu mas F deley bicaranya)
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
|
|
|
hebat dalam bercerita
|
|
|
v
|
|
5
|
15-7-2019
|
Persiapan sekolah
|
Membaca pesan sendiri untuk (meyakinkan diri sendiri)
walaupun sudah dibacakan bapak
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Penampilan...wah selalu menarik J
|
v
|
v
|
v
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
16-7-2019
|
Main lego
|
Belajar melalui praktek
|
|
|
v
|
|
|
|
Main peran
|
Lebih suka demonstrasi
|
v
|
|
|
|
|
|
Hafalan surat Yasin
|
Bercerita dengan hebat
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Menghafal dengan cara berjalan dan melihat
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Lebih suka gurauan lisan
|
|
v
|
|
|
|
|
|
Seringkali mengetahui apa yang dikatakn tetapi tidak
pandai memilih kata-kata
|
v
|
|
|
|
7
|
17-7-2019
|
Belajar matematika (sendiri)
|
Serius membaca (walaupun Cuma sebentar)
|
v
|
|
|
|
|
|
Belajar dengan game
|
Belajar melalui praktek
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
8
|
18-7-2019
|
Belajar bahasa inggris pakai kartu
|
Mau praktek belajar bahasa inggris (dengan menggunakan
kartu made in ibu J)
|
|
|
v
|
|
|
|
Belajar bahasa inggris pakai pen (TE)
|
Belajar dengan demontrasi
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Menghafal dengan melihat
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang meyibukkan (melalui TE)
|
|
|
v
|
|
9
|
19-7-2019
|
Belajar dengan game
|
Belajar melalui praktek
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Lebih suka mealkukan demonstrasi
|
v
|
|
|
|
10
|
20-7-2019
|
Jualan
|
Belajar dengan praktek
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
11
|
21-7-2019
|
Main lego
|
Belajar melalui praktek
|
|
|
v
|
|
|
|
Menyampuli buku
|
Mengingat apa yang dilihat dari pada apa yang didengar
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
12
|
22-7-2019
|
Main lego
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
|
|
Hafalan perkalian
|
Melakukan demonstrasi (mencoret-coret untuk menghitung
perkalian)
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Belajar manipulasi (mencoret-coret untuk menghitung
perkalian) dan praktek
|
|
|
v
|
|
13
|
23-7-2019
|
Lihat you tube tentang Bilal
|
Mengingat yang dilihat (lihat vidio Bilal)
|
v
|
|
|
|
|
|
Membaca
|
Bicara agak cepat
|
v
|
|
|
|
|
|
Menari
|
Melakukan demonstrasi (ketika bercerita tentang Bilal
dan perang)
|
v
|
|
|
|
|
|
Cerita
|
Menyukai permainan yang menyibukkan
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Belajar melalui praktek
|
|
|
v
|
|
14
|
24-7-2019
|
Belajar perkalian mencongak
|
Gerak tangan yang seperti
menulis angka-angka ketika menghitung.
|
v
|
|
|
|
|
|
|
Gerak tingkah laku dalam proses belajar
|
|
|
v
|
|
15
|
25-7-2019
|
Membaca
|
Membaca cepat (sebetulny
akarena ingin segera main)
|
v
|
|
|
|
|
|
Menari
|
Suka musik
|
v
|
|
|
|
|
|
Mendengarkan musik
|
Lebih suka demonstrasi
|
v
|
|
|
|
|
|
Menyampuli buku
|
Menyukai permainan yang
menyibukkan
|
|
|
v
|
|
|
|
|
Belajar melalui praktek
|
|
|
v
|
#hari15
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#ILoveToLearn
#kuliahBunSayIIP
Tidak ada komentar:
Posting Komentar